மனநோயால் பாதிக்கப்பட்ட ஆசிரியர்களுக்கு கட்டாய விடுப்பைச் செயல்படுத்தும் 'ஹனுல் சட்டத்தை' அரசாங்கம் முன்மொழிகிறது

தென் கொரிய அரசாங்கம் \ 'என்று அழைக்கப்படுகிறதுஹனூல் சட்டம்\ 'மன நோய் அல்லது பிற நிபந்தனைகள் காரணமாக தங்கள் கடமைகளைச் செய்ய தகுதியற்றதாகக் கருதப்பட்டால், ஆசிரியர்களை கட்டாய விடுப்பில் வைக்க அதிகாரிகள் அனுமதிக்கும்.

பிப்ரவரி 12 அன்று பிராந்திய கல்வி கண்காணிப்பாளர்களுடனான சந்திப்பில் துணை பிரதமர் மற்றும் கல்வி அமைச்சர்லீ ஜூகூறினார்கல்வி மற்றும் உள்ளூர் கல்வி அலுவலகங்கள் இந்த பிரச்சினையின் தீவிரத்தை அங்கீகரிக்கின்றன, மேலும் இதுபோன்ற சோகமான சம்பவங்கள் மீண்டும் நிகழாமல் தடுக்க அடிப்படை நடவடிக்கைகளை ஏற்படுத்தும்.

அவர் மேலும் அறிவித்தார்Ha 'ஹனுல் சட்டம் \' ஐ அறிமுகப்படுத்த சட்டங்களின் திருத்தத்திற்கு நாங்கள் அழுத்தம் கொடுப்போம், இது ஒரு குறிப்பிட்ட நடைமுறையைப் பின்பற்றி மன நோய் அல்லது பிற பிரச்சினைகள் காரணமாக கற்பிப்பதற்கு தகுதியற்றதாகக் கருதப்பட்டால் ஆசிரியர்களை கட்டாய விடுப்பில் வைக்க அரசாங்கம் உதவும்.

இந்த சந்திப்பு பதிலளிக்கும் விதமாக கூட்டப்பட்டதுசோகமான சம்பவம்பிப்ரவரி 10 அன்று முதல் வகுப்பு மாணவர் பெயரிடப்பட்டபோதுகிம் ஹா நியூல் இருந்ததுஒரு ஆசிரியரால் அபாயகரமான தாக்கப்பட்டதுடேஜியோனில் உள்ள ஒரு தொடக்கப் பள்ளியில் கத்தியைப் பயன்படுத்துதல்.

ஆளும் மற்றும் எதிர்க்கட்சிகளும் ஹனூல் சட்டத்தை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான அவர்களின் நோக்கத்தை அடையாளம் காட்டியுள்ளன.

தடுப்பு நடவடிக்கைகள் குறித்து விவாதிக்க அரசாங்க-கட்சி ஆலோசனைக் கூட்டத்தை நடத்துவதாக ஆளும் மக்கள் பவர் கட்சி அறிவித்தது. கொள்கை குழு தலைவர்கிம் ஹூன் பாடினார்வலியுறுத்தப்பட்டதுவகுப்பறையிலிருந்து மனநல பிரச்சினைகள் உள்ள ஆசிரியர்களை உடனடியாக அகற்றுவதை உறுதி செய்வதற்காக சட்ட திருத்தங்களுக்கான தேவை அதிகரித்து வருகிறது.

ஜின் சங் ஜூ nஎதிர்க்கட்சி ஜனநாயகக் கட்சியின் கொள்கைக் குழுத் தலைவர் பேஸ்புக் எழுத்தில் தனது ஆதரவை வெளிப்படுத்தினார்ஹனூலின் தந்தை தனது அஞ்சலி செய்தியில் ‘ஹனூல் மிகவும் அழகாக நட்சத்திரத்திற்குச் செல்லுங்கள்’ என்ற சொற்றொடரை சேர்க்குமாறு கோரியுள்ளார். என் இதயம் வலிக்கிறது. துயரமடைந்த பெற்றோர் கோரியபடி \ 'ஹனுல் சட்டத்தை விரைவாக கடந்து செல்வோம். 

அமைச்சர் லீவும் கூறினார்ஒரு ஆசிரியர் வன்முறை அல்லது அசாதாரண நடத்தையை வெளிப்படுத்தும்போது, ​​மறுசீரமைப்பதற்கு முன் சாதாரண கடமைகளை மீண்டும் தொடங்குவதற்கும் அவசர தலையீட்டிற்கான நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துவதற்கும் ஆசிரியரின் திறனை மதிப்பிடுவது கட்டாயமாக்குவோம்.

புதிய பள்ளி செமஸ்டருக்கு முன்னால் பெற்றோர்களிடையே கவலைகளை அங்கீகரித்தல்மாணவர்களின் பாதுகாப்பு கட்டுப்பாட்டை வளாகத்தில் பாதுகாப்பை மேம்படுத்துவதற்கும் பள்ளிக்குப் பிறகு திட்டங்களில் பாதுகாப்பு நிர்வாகத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் மாணவர்களின் பாதுகாப்பு கட்டுப்பாட்டை நாங்கள் முழுமையாக ஆய்வு செய்வோம்.

மேலும், பாதிக்கப்பட்டவரின் குடும்பத்தினருக்கும், மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் உளவியல் நல்வாழ்வுக்கும் முன்னுரிமை அளிக்கும் அதே வேளையில் பொறுப்பானவர்கள் பொறுப்பேற்க வேண்டும் என்று சபதம் செய்த சம்பவம் குறித்து அவர் முழுமையான விசாரணையை உறுதியளித்தார்.

பெருநகர மற்றும் மாகாண கண்காணிப்பாளர்களின் தேசிய சங்கத்தின் தலைவர்காங் யூன் ஹீகூறினார்பள்ளி பாதுகாப்பு மேலாண்மை குறித்து ஒரு விரிவான மதிப்பாய்வை நாங்கள் நடத்துவோம், குறிப்பாக பள்ளிக்குப் பிறகு மணிநேரங்களில் சாத்தியமான குருட்டு இடங்களை நிவர்த்தி செய்வோம்.

மன அல்லது உடல் நோய்களைக் கொண்ட ஆசிரியர்கள் தங்கள் கடமைகளைத் தொடர முடியுமா என்பதை மதிப்பிடுவதற்கு ஒவ்வொரு கல்வி அலுவலகமும் ஆசிரியர் மறுஆய்வுக் குழுவை இயக்கும் தற்போதைய அமைப்பின் சிக்கல்களையும் காங் யூன் ஹீ சுட்டிக்காட்டினார். இருப்பினும் இந்த குழுக்கள் பெரும்பாலும் திறம்பட செயல்படத் தவறிவிடுகின்றன என்பதை அவர் ஒப்புக் கொண்டார். அவள் சொன்னாள் ஆசிரியர்களுக்கு வலுவான மனநல பரிசோதனை முறை நமக்குத் தேவை. கூடுதலாக, நிபுணர் மற்றும் களக் கருத்துக்களின் அடிப்படையில் தொடர்ச்சியான மேம்பாடுகளை உறுதிப்படுத்த ஆசிரியர் விடுப்பு கொள்கைகள் மற்றும் பணியாளர் நிர்வாகத்தை நாங்கள் மதிப்பாய்வு செய்வோம்.

டேஜியோன் பெருநகர கல்வி அலுவலகத்தின் கூற்றுப்படி, திருமதி மியுங் என அடையாளம் காணப்பட்ட ஆசிரியர் மனநோயால் பலமுறை மருத்துவ விடுப்பு மற்றும் உத்தியோகபூர்வ விடுப்பு எடுத்தார். இந்த சம்பவத்திற்கு முன்னர் அவர் ஆறு மாத விடுப்பில் இருந்தார், ஆனால் அவர் கடமைக்கு தகுதியானவர் என்று மருத்துவ சான்றிதழுடன் வெறும் 20 நாட்களுக்குப் பிறகு வேலைக்குத் திரும்பினார்.

தாக்குதலுக்கு சில நாட்களுக்கு முன்பு பள்ளி கணினிகளை சேதப்படுத்துதல் மற்றும் சக ஆசிரியரைத் தாக்குவது உள்ளிட்ட ஆபத்தான நடத்தைகளை திருமதி மியுங் வெளிப்படுத்தியதாகவும் தகவல்கள் தெரிவிக்கின்றன. இருப்பினும் கல்வி அதிகாரிகள் எந்தவொரு தடுப்பு நடவடிக்கைகளையும் எடுக்கத் தவறிவிட்டனர்.

மேலும், மன அல்லது உடல் நிலைமைகளைக் கொண்ட ஆசிரியர்கள் தொடர்ந்து கற்பித்தல் கற்பிப்பதா என்பதை மதிப்பிடுவதற்கு பொறுப்பான ஆசிரியர் மறுஆய்வுக் குழு வெளிப்படையான எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் இருந்தபோதிலும் இந்த விஷயத்தில் கூடாது.